基本情况
姓名：
性别：
男
女
地址：
邮编：
联系电话：
1.你是否已经参加了电脑报函授学院学习：
是
否
2.你对学院的学习流程是否清楚？
很清楚
比较模糊
完全不清楚
建议
3.你参加了电脑报函授学院哪个类别的课程学习：
微软(MS)
国家软考
思科华为
图形图像
网站建设
CEAC/信息化
信息安全
实用技能
等级考试
会展资格
其它
4.你认为在校期间所学的专业知识、技能与你今后的发展结合得是否紧密：
非常紧密
一般
不太紧密
建议
5.你希望学院新增哪些方面的课程，请列出你最感兴趣的三项？
1.
2.
3.
6.电脑报函授学院特色教学环节 “在线授课” 的时间设定上，哪段时间更符合你的时间安排：
18 ： 30 —— 21 ： 00
19 ： 00 —— 21 ： 00
下面请你客观地为任课老师作出评价
7.你的任课老师（或你评价的老师）是：
谭宏楷
罗元庆
汤桦
曾中华
张永昌
王兰
王川
张明
王庆福
刘川□
彭洲
张春
颜福斌
李传波
王怀祖
8.教学态度（整个教学环节）：
工作认真负责，备课充分，教书育人
工作努力，备课较充分，关心学生
工作一般，备课不充分，比较关心学生
工作不负责任，备课马虎，不关心学生
9.讲课情况（ “在线授课” 时）：
教法灵活，启发性强，重难点突出，使用普通话
教法单一，讲课明白，重难点较突出，使用普通话
讲课平淡，有时听不懂，重难点不明显，使用普通话
教法死板，时有讲错，教学无重点，不使用普通话
10.组织教学（ “在线授课” 时）：
学生学习气氛活跃，纪律好
纪律好，但学生参与不够，气氛较沉闷
纪律一般，讲课缺乏吸引力，气氛沉闷
纪律乱，只顾自己讲，不管学生反应
11.上下课时间（ “在线授课” 时）：
一贯按时
偶有拖堂，但无迟到
经常拖堂，偶有迟到或离堂现象
有迟到甚至不上课情况
12. “在线授课” 课堂效率：
知识容量大，学生思维活跃，又能接受
知识容量大，学生思维有时跟不上
知识容量较大，学生没什么思维活动
知识容量少，没有思维活动
13.批改辅导（在线学习平台里）：
作业适量适中，批改认真，用字规范，讲评及时，答题热心
作业量基本适中，部分批改，用字基本规范，讲评认真，时有辅导
作业较多，批改不太认真，用字不规范，讲评不及时
作业量大，很少批改也不讲评，用字很不规范
14.综合评分：
优秀
良
及格
差
下面请你客观地为我们的服务窗口作出评价
15.你通常使用哪种方式与我们联系：
咨询电话
E-Mail
在线咨询 QQ
在线教务 QQ
其它
16.你对我们服务态度是否满意？
非常满意
满意
一般
差
建议
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